Nasza szkoła co roku uczestniczy w Akcji Góra Grosza, również w tym roku uczniowie z Samorządu Uczniowskiego odwiedzili wszystkie klasy – bo każdy Wasz grosz jest na wagę złota!
Rozpoczynamy XXIII Edycja Akcji Góra Grosza!
Akcję od wielu lat prowadzi Towarzystwo Nasz Dom. Celem akcji jest zebranie funduszy na pomoc psychologiczną, rzeczową i specjalistyczną dla dzieci (w szczególności wychowujących się poza własnym środowiskiem rodzinnym) i rodzin. Głównym obszarem wsparcia jest:
a) pomoc dla rodzinnej pieczy zastępczej
b) pomoc dla instytucjonalnej pieczy zastępczej
c) usamodzielnianej młodzieży z pieczy zastępczej
d) programy dla rodzin zastępczych i adopcyjnych
e) programy dla dzieci jak i dla osób z ich otoczenia
f) lokalne programy w zakresie pomocy dziecku i rodzinie.
Wrzucając monetę do puszki realnie wspieramy tę pomoc. Dzięki akcji Góra Grosza dotychczas zorganizowano:
• Programy stypendialne dla ponad 100 dzieci.
• Akcję Ubrania od serca, która obdarowała ponad 1500 dzieci voucherami do sklepu odzieżowego.
• Wsparcie psychologiczne, warsztaty, konsultacje i terapie dla dzieci i opiekunów. Pomocy udzielono ponad 1000 dzieci.
• Całodobową, specjalistyczną opiekę dla ponad 100 dzieci w Domach dla Dzieci w Mrągowie, Przemyślu, Wrocławiu i Krakowie.
Każdy Wasz grosz jest na wagę złota!
Następna zbiórka odbędzie się w poniedziałek, przygotujmy kolejną porcję „złotych” monet.
W piątek 28 października ponad 40 uczniów ZSG obejrzało w kinie Felicity film „Johnny”. Wyjazd zorganizowała nauczycielka historii p. Martyna Kawalec.
Film wszedł na ekrany we wrześniu, ale jeszcze można go oglądać. Zachęcamy, bo to bardzo dobre kino, tym bardziej że oparte na faktach. Tytułowy „Johnny” to charyzmatyczny kapłan (śp. ks. Jan Kaczkowski). Plan pierwszy filmu to historia przyjaźni księdza z byłym więźniem Patrykiem Galewskim. Poznają się, gdy ten pierwszy, za sprawą decyzji sądu, zgłasza się do podjęcia prac społecznych w prowadzonym przez księdza hospicjum. Wydaje się, że dzieli ich wszystko, a jednak…
Ten film pozostaje w pamięci, a także przesłanie księdza: „Zamiast ciągle na coś czekać – zacznij żyć, właśnie dziś. Jest o wiele później niż Ci się wydaje”.
Pamięć o tych, którzy odeszli jest potrzebna nam wszystkim. Nie tylko pamięć historyczna, przywołująca doświadczenia narodu, ale i pamięć o członkach rodziny, a także osobach zaprzyjaźnionych. Ta pamięć stanowi o naszej tożsamości.
26 października uczniowie klas: 4ep i 1eo podczas lekcji religii z księdzem katechetą oraz nauczycielem bibliotekarzem nawiedzili łęczyńską metropolię. Na cmentarzu zapalili lampki na mogiłach Polaków walczących o wolną Ojczyznę, zmówili także modlitwę za zmarłych.
Przy każdej mogile-pomniku wysłuchali informacji związanych z jego historią. Młodzież nawiedziła:
Pomnik Nieznanego Żołnierza Polskiego walczącego na frontach II wojny światowej,
Pomnik Nieznanych Żołnierzy Polskich, którzy polegli na polu chwały w 1918 r.
Pomnik uczestników Powstania Styczniowego 1863-1864,
Pomnik poświęcony ofiarom zagłady w obozach Katyniu, Miednoje, Bykowni, Charkowie, Kuropatach oraz ofiarom katastrowy Smoleńskiej,
Groby łęczyńskich proboszczów: ks. Wacława Krasuskiego, (kapelana Narodowych Sił Zbrojnych, uhonorowany tytułem Zasłużony dla Miasta i Gminy Łęczna), ks. Wrześniewskich (ks. Bolesław Wrześniewski w 1858 r. wraz z Ludwikiem Grabowskim, dziedzicem majątku Podzamcze zainicjowali powołanie straży ogniowej w Łęcznej),
Groby górników, którzy w 1980 r. zginęli tragicznie przy budowie naszej kopalni: Ernesta Jegora i Mariana Jandy.
Wcześniej nauczyciele ZSG złożyli wiązankę na grobie zmarłego w ub.r. wieloletniego przyjaciela szkoły – pana Walentego Bąbelewskiego, którego grób znajduje się na cmentarzu komunalnym w Łęcznej.
To już drugi wyjazd uczniów Zespołu Szkół Górniczych w Łęcznej na praktyki zawodowe do Grecji. Tym razem do słonecznej Hellady wyruszyło 24 uczniów.
Młodzież przez dwa tygodnie zdobywała doświadczenie zawodowe ucząc się od poniedziałku do piątku u miejscowych pracodawców. Technicy mechanicy zdobywali wiedzę praktyczną w autoserwisie, a technicy elektrycy poznawali tajniki programowania inteligentnych domów, odbywali także praktyki na budowie, poznając sposoby rozmieszczenia instalacji elektrycznych.
Ponadto uczniowie uczestniczyli w programie kulturowym, poznając kulturę grecką i odbywając dalsze i bliższe wycieczki np. całodniowy rejs po Morzu Egejskim na wyspę Skiatos (to tam kręcone były fragmenty słynnego filmu Mamma Mia). Inną wspaniałą wyprawą był całodniowy wyjazd na Meteory – najbardziej malownicze formacje skalne na świecie, na których „zawieszone są” prawosławne klasztory (ich niezwykłe piękno rozsławił film z Jamesem Bondem „Tylko dla twoich oczu”). Innego dnia mieli okazję zobaczyć Tesaloniki ze starożytną agorą i pomnikiem Arystotelesa. To do mieszkańców tego miasta św. Paweł Apostoł skierował swoje dwa listy. Uczniowie zwiedzili także bazylikę św. Demetriusza, jeden z najcenniejszych zabytków architektury bizantyjskiej, wpisany na Listę Światowego Dziedzictwa UNESCO.
Jednym z punktów kulturowych wyjazdu był wieczór grecki, podczas którego artyści prezentowali narodowe pieśni i tańce. To spotkanie zakończyła dyskoteka dla młodzieży. W trakcie wyjazdu młodzież poznawała także atrakcje turystyczne regionu: Zamek Platamonas – pamiętający czasy wypraw krzyżowych, malowniczo położone miasteczko Stary Plantaleimonas, a także Wąwóz Enipeas z Wanną Afrodyty!
Atrakcyjne było także zakwaterowanie w turystycznej miejscowości Platamonas, położonej w południowej części Riwiery Olimpijskiej. Z jednej strony roztaczał się tam piękny widok na mityczną górę Olimp, a z drugiej na Morze Egejskie.
Na miejscu młodzież wzięła udział w ogłoszonym przez opiekunów w Konkursie Fotograficznym na najpiękniejszą fotografię. Dwie fotografie wybierały, a także fundowały nagrody, opiekunki młodzieży, jedna była „nagrodą publiczności”. Konkurs cieszył się popularnością, a zwycięzcy otrzymali greckie pamiątki.
Praktyki, w których biorą udział uczniowie kształcący się w zawodach: technik elektryk i technik mechanik, odbywają się w ramach projektu o numerze 2021-1-PL01-KA121-VET-000007207, realizowanego w ramach Programu Erasmus+ sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe.
Celem ogólnym Projektu jest wzmocnienie kompetencji zawodowych i kluczowych:
nabycie przez uczniów praktycznych umiejętności zawodowych wymaganych na rynku pracy potwierdzonych międzynarodowym certyfikatem,
zachęcanie uczniów do nauki języków obcych,
pobudzenie kreatywności, rozwoju osobistego i zwiększenie samodzielności młodych ludzi,
podnoszenie kompetencji interpersonalnych i świadomości międzykulturowej,
zwiększanie atrakcyjności i podniesienie jakości oferty edukacyjnej szkoły.
Greckie praktyki pozwoliły uczniom kształcącym się w zawodzie technika mechanika zdobyć umiejętności z zakresu: dokonywania montażu, instalowania i uruchamiania oraz obsługiwania maszyn i urządzeń, wykrywania, dokonywania naprawy i ich konserwacji, a także organizowania procesu produkcji. Uczniowie kształcący się jako technicy elektrycy nabyli umiejętności z zakresu: wykonywania i uruchamiania instalacji elektrycznych na podstawie dokumentacji technicznej, montowania i uruchamiania maszyn i urządzeń elektrycznych, wykonywania konserwacji instalacji, eksploatowania instalacji elektrycznych oraz maszyn i urządzeń elektrycznych.
Na zakończenie praktyk, wszyscy uczniowie otrzymali certyfikaty unijne, potwierdzające odbycie zagranicznych praktyk.
Mechanicy w autoserwisie w LitochorosMechanicy w autoserwisie w LitochorosMechanicy w autoserwisie w LitochorosMechanicy w autoserwisie w LitochorosMechanicy w autoserwisie w LitochorosMechanicy w autoserwisie w LitochorosMechanicy w autoserwisie w LitochorosMechanicy w autoserwisie w LitochorosMechanicy w autoserwisie w LitochorosElektrycy w PlatamonasElektrycy w PlatamonasElektrycy w PlatamonasElektrycy w PlatamonasElektrycy w PlatamonasElektrycy w PlatamonasElektrycy na budowie w LeptokariiElektrycy na budowie w LeptokariiElektrycy na budowie w LeptokariiWycieczka do MeteorówWycieczka do MeteorówWycieczka do Meteorów Rejs po Morzu Egejskim Rejs po Morzu Egejskim Rejs po Morzu Egejskim Rejs po Morzu Egejskim – wyspa Skiatos Rejs po Morzu Egejskim – wyspa Skiatos Rejs po Morzu Egejskim – odpoczynekWycieczka do Paleos PanteleimonasWycieczka do Paleos PanteleimonasWycieczka do Paleos PanteleimonasWycieczka do ThesalonikówWycieczka do ThesalonikówWycieczka do ThesalonikówWycieczka do ThesalonikówWycieczka do ThesalonikówWycieczka do ThesalonikówWycieczka do ThesalonikówWycieczka do ThesalonikówWycieczka do ThesalonikówWieczór greckiWieczór greckiWieczór greckiWieczór greckiWieczór greckiWieczór greckiWypoczynekWypoczynekWypoczynekCertyfikatyCertyfikatyCertyfikatyCertyfikaty
13 października 2022 r. w Zespole Szkół Górniczych w Łęcznej uroczyście obchodzony był Dzień Edukacji Narodowej.
Otwierając uroczystość dyrektor Maria Jarmuł-Snopek serdecznie powitała nauczycieli, uczniów oraz przybyłych gości. Złożyła podziękowała nauczycielom i pracownikom niepedagogicznym za trud wkładany w wychowanie i wykształcenie młodzieży oraz działalność na rzecz edukacji. Szczególne podziękowania skierowała w stronę grona pedagogicznego, życząc jednocześnie satysfakcji i radości z wykonywanej pracy, a także dalszych sukcesów w zawodzie nauczyciela.
Z okazji Dnia Edukacji Narodowej za profesjonalną pracę wykonywaną z wielką odpowiedzialnością i zaangażowaniem oraz życzliwość okazywaną na co dzień nagrody dyrektora otrzymali nauczyciele przedmiotów zawodowych: Zbigniew Dyrka, Benedykt Porębski, Paweł Duda oraz pracownicy niepedagogiczni szkoły: Paweł Szczęsny, Grzegorz Mikołajczyk, Ilona Głowniak, Gabriela Mazurkiewicz, Edyta Pogrzebska, Beata Szymczuk.
Słowa podziękowania za dotychczasową pracę, zaangażowanie, poświęcony czas, wytrwałość oraz dobre słowa, pozytywne postawy i nieustanną inspirację dla młodych ludzi, skierowali do zebranych wicestarosta Powiatu Łęczyńskiego Michał Pelczarski oraz przewodnicząca Rady Rodziców Ewelina Nadolska.
Miłym i pełnym humoru akcentem tej uroczystości była przygotowana przez uczniów część artystyczna.
Dziękujemy wszystkim za obecność i wspólną zabawę, a uczniom oraz nauczycielom (Andrzejowi Pytce, Martynie Kawalec i Klaudii Szewczuk-Grymuzie), za jej organizację i poprowadzenie.
