W czwartek 7 marca 2024 r. w Zespole Szkół Nr 2 w Milejowie odbył się „Wirtualny Pojedynek”, do którego stanęli uczniowie szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Miło nam ogłosić, że III miejsce w konkursie strzeleckim o Puchar Starosty Łęczyńskiego zajął uczeń kl. 1e Wojciech Zarzycki.
Nagrody i dyplomy zwycięzcom i uczestnikom wręczyli Wicestarosta Michał Pelczarski oraz Dyrektor Zespołu Szkół Magdalena Gajowiak.
Konkurs w strefie multimedialnej nadzorowała 2 Lubelska Brygada Obrony Terytorialnej, dbając o bezpieczeństwo uczestników i profesjonalną obsługę wydarzenia.
Gratulacje dla reprezentantów ZSG: Wojciecha Zarzyckiego i Kuby Skoczylasa, uczniów kl. 1e!
7 marca 2024 r. w ZSG w Łęcznej odbyły się eliminacje w szkolnym – I etapie Powiatowego Konkursu Sudoku. Rozwiązania łamigłówek rozwijających kompetencje matematyczne i umiejętność logicznego myślenia podjęło aż 38 uczniów.
Konkurs złożony był z czterech zadań (kwadratów) o różnym stopniu trudności: łatwym, średnim i trudnym. Rozwiązanie łamigłówek nie jest tak trudne jak się wydaje, jeśli pozna się podstawowe zasady. Jednym z najprostszych sposobów rozwiązania Sudoku jest wykorzystanie techniki „pojedyncza pozycja”.
Warto wiedzieć, że pierwszymi łamigłówkami przypominającymi sudoku były starożytne kwadraty magiczne oraz średniowieczne kwadraty łacińskie. Magia tego kwadratu polega na tym, że wszystkie rzędy, kolumny oraz przekątne sumowały się do tej samej liczby. Ponadto wszystkie występujące w polach liczby były różne.
Sudoku to niezwykle złożona gra logiczna niosąca ze sobą wiele korzyści dla mózgu. Układanie liczb we właściwej kolejności to doskonały trening postrzegania, pamięci, logiki, koordynacji i cierpliwości.
Powiatowy Konkurs Sudoku składa się z dwóch etapów: I etap szkolny i II etap finałowy, który odbędzie się 22 marca w siedzibie organizatora w Starostwie Powiatowym w Łęcznej.
Prace konkursowe zostały już sprawdzone. W poniedziałek 10 uczniów weźmie udział w dogrywce: Kacper Barczak, Jakub Kłębokowski, Valerii Khabrovski, Sebastian Monik, Rafał Mrugała, Dominik Nizioł, Bartłomiej Pachulec, Sebastian Paszkowski, Mateusz Tiołko, Łukasz Wróbel.
5 marca 2024 r. uczniowie klas pierwszych Zespołu Szkół Górniczych w Łęcznej wzięli udział w nietypowych zajęciach, prowadzonych przez doświadczonych instruktorów strzelectwa.
Młodzież najpierw poznała zasady bezpiecznego obchodzenia się z bronią, a później przybierania odpowiedniej postawy strzeleckiej. Wszyscy uczyli się strzelać celnie, bezpiecznie i skutecznie. Zajęcia odbywały się na strzelnicy multimedialnej w auli szkolnej. Były też zajęcia survivalowe w plenerze, obejmujące naukę rozpalania ognia za pomocą krzesiwa oraz posługiwania się kompasem i mapą.
Młodzież wzięła też w turnieju na najlepszego strzelca: I miejsce zdobył Zbigniew Budzyński, II miejsce Valerii Khabrovskyi, III miejsce zajęła Alicja Kutyma, wszyscy to uczniowie kl. 1om.
Zajęcia w szkole zrealizowało Stowarzyszenie „Klub Strzelecko-Kolekcjonerski Bezpieczna Lubelszczyzna”, uwzględniając kształtowanie postaw patriotycznych młodzieży. Zajęcia odbywały się w ramach projektu finansowanego przez Ministerstwo Edukacji i Nauki w ramach programu „Społeczna Odpowiedzialność Nauki II”.
Tę nietypową i jednocześnie atrakcyjną lekcję zorganizowała nauczycielka historii Martyna Kawalec.
1 III 2024. W powiatowych obchodach Narodowego Dnia Żołnierzy Wyklętych udział wzięła reprezentacja Zespołu Szkół Górniczych w Łęcznej: dyrekcja, poczet sztandarowy oraz uczniowie kl. 5ep wraz z nauczycielką historii.
6 marca w szkole miało odbyć się spotkanie z p. Markiem Franczakiem, synem Żołnierza Wyklętego ps. „Lalek”. Niestety podobnie jak w roku ubiegłym nie doszło do spotkania, ze względu na chorobę p. Franczaka.
Uczniowie kl. 1e z ZSG w Łęcznej odbyli 29 lutego wycieczkę do Aresztu Śledczego w Lublinie. Było to możliwe dzięki realizacji ogólnopolskiego programu edukacyjnego Służby Więziennej, związanego z prewencją przestępstw wśród młodzieży „W SŁUŻBIE PRAWU”.
Zajęcia edukacyjne na terenie jednostki pokazywały uczniom realia życia więziennego z perspektywy więźniów, ale także funkcjonariuszy. Oprowadzający rozmawiali z młodzieżą między innymi o najważniejszych zadaniach Służby Więziennej oraz o pracy funkcjonariuszy na różnych stanowiskach. Informowali o tym, czym jest odpowiedzialność karna, jakie są konsekwencje łamania prawa i dlaczego ważne jest, by dbać o prawidłowe relacje z innymi ludźmi.
Zajęcia miały na celu zwrócenie uwagi na najważniejsze wartości i zasady, którymi należy się kierować, żeby żyć w zgodzie ze sobą i z innymi, rozwijać się, stawiać sobie wyzwania, realizować wybrane cele oraz budować odpowiedzialne i bezpieczne społeczeństwo.
Znowelizowana ustawa o Służbie Więziennej wprowadziła nowe zadania formacji Służby Więziennej: edukację prawną młodzieży związaną z prewencją przestępstw (art. 2 ust. 2 pkt. 10 ustawy).
To była cenna lekcja pokazująca młodzieży, że łamanie prawa może przekreślić ich plany na przyszłość.
Opiekunami uczniów byli: nauczycielka Ewelina Daszczyk i psycholog Marzena Szypulska.
